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學校舉行防暴綜合演練等系列活動,打起除隱患、保安全、促和諧“組合拳”
0 來源:安全保衛(wèi)處 / 審校:李青豪 2024年04月17日

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4月17日下午,由山東藝術設計職業(yè)學院、保安公司和駐地派出所三方聯(lián)合舉行防暴綜合演練,學校大學生自律委員會、安檢專業(yè)師生及應急分隊人員和師生代表等90余人一同學習觀摩了防暴綜合演練,以下是演練場景。 拼圖1.jpg       “嗚……嗚……”學校門衛(wèi)警鈴急促響起!

“有‘歹徒’沖擊校園!”學校安全保衛(wèi)處、值班執(zhí)勤人員、應急分隊按照預案,紛紛奔赴校門和各自預設崗位。

警衛(wèi)室按下一鍵報警系統(tǒng),學校駐地派出所李警官等迅速趕到校門口,警燈閃爍,警笛回響……

……(經(jīng)過一系列抓捕行動)

“‘歹徒’被制服了”“公安干警把‘歹徒’帶走了”……警報聲戛然而止,廣播里傳來了情況解除播報和悠揚音樂,校園恢復了往日的平靜和祥和。

“演練圓滿結束!”現(xiàn)場響起了陣陣掌聲和歡呼聲。

這次演練,從發(fā)現(xiàn)情況、啟動預案、發(fā)出信號,到應急處置、制服擒獲、移交處理,最后警報解除、善后處置、教育疏導、心理撫慰、處置輿情和總結講評等十幾個環(huán)節(jié),演練了防暴處置全過程。

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這次演練是貫徹落實上級關于加強安防工作指示,按照學校行政會議要求進行的,既是一次防暴專項演練,又是一次安防綜合檢驗。學校安全保衛(wèi)處按照校領導的指示要求,認真領會精神,緊密結合實際,受領任務,下達課目,模擬場景,周密組織,協(xié)調(diào)聯(lián)系,環(huán)環(huán)相扣,落實有序。組織這次演練是針對近期有的學校發(fā)生沖擊校園事件,設計了相似情景,目的是檢驗學校安保應急預案和聯(lián)防聯(lián)動防暴機制的完善情況和適用性,提高安保隊伍的分析預判、果斷應對、依法處置的流程應用和防暴技能,形成人防、技防、聯(lián)防合力,關鍵時刻能夠用得上、守得住、起作用,共同打造和諧安全的校園環(huán)境。

與此同時,學校還組織撲滅初火、消防逃生、應對突發(fā)情況、緊急疏散等演練,專家講授,領導示范,師生親手操作;抓牢課堂安全教育、“1530”模式和主題班會等主陣地,落實基本知識、日常法紀和專題警示教育,強化“明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼、守底線”意識和習慣養(yǎng)成;組織知識競賽、辯論會、手繪報等學生喜聞樂見的形式,提高參與熱情,開拓廣度深度,力求實效;安排專項檢查和隨機巡查,群策群防,邊查邊改,防患未然;開展學雷鋒活動、球類比賽、趣味運動會等,加強正向引領疏導。打出了一套除隱患、保安全、共建和諧校園的“組合拳”,為學校教育教學工作高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的安全保障。

 

圖片:宣傳部

作者:安全保衛(wèi)處


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